Кер вышла из камина и отряхнула пыль с одежды. Не очень молодая ведьма сидела за столом и скланившись над какмим то свитками теребила душку своих очков. Еще со школьных времен Сиринга знала что она делает это когда о чем то думает.
-Астера.
Преподавательница вздрогнула и подняла глаза на девушку.
-А, Сиринга, это ты.
-Профессор, я принясла перевод.
Онапоставила семку со свитками на стол. Ее взгляд пал на те свитки что читала Астера. Письмина бли очень старые, возможно всемен Тора. Во всяком случаи Рине таких еще не приходилось видеть
-Что это?
Она хотела было взять пергамнт, но профессор Шеннон тут же прижала его рукой
-Нет, не трогай.
-Но, Астера, это же...
-Это вещь опасная и не для тебя. Ты еще слишком юна чтоы полнастю оценить и понять. Поэтому не суйся!
Сиринга отвела взгляд. До этого Астера Шеннон ни когда не повышала на нее голос и тмеболее не говарила подобных вещей. Было больно и обидно особенно от слов что она не способна оченить это.
-Простите профессор, но мне нужно еще поговарить с дирекором. До свиданья.
кер быстро пересекла кабинет и исчезла за дверью в класс Рун.
>>>>Кабинет Директора.

Оин прошли по темному коридору стараясь не попадатся ни каму на глаза, наконеч то останавились перед дверью в класс Рун. Сирирнга поднялсла палочку к замку и чтото прошептала, дверь с тихим скрипом отварилась пропуская девушек внетрь. Рина разажгла свеи на стенах и захгла светяшийся шар, повесив его над поолком она быстым шагом подошла к столу и начала разбирать бумаги.
-Закрой дверь.
Бросила она сестре. Совельг прикрыла тяжелую дубовую створку и вопросительно посматрела на Рину, ксрестив руи на груди
-Не то....нет... куда же она его засунула....
Тихо борматала себе под нос Сиринга продолжая копатся в бумагах.
-Рин, может обьяснишь что поисходит? Что ты там выискивешь?
-Подожди секунду.
Не отрываясь от стола сказала Рина. Совельг от нечего делать начала рассматривать комнату. Сдесь было много книжных полок заваленых разными свитками и монускриптами. В шкафу на против стола лжало несколько плит, судя по всему уменьшеных заклинаниям. Еще нсколько свитков висело на стене. В углу комнаты стояла какая то шкатулка. Совельг сделала попытку е открыть но шкатулка весь ма не дружелюбно фыркнула и послала слабый электриеский разряд
-Нету.
Наконец с сожалениям выдохнула Сиринга и опустилась в кресло.

Анизель

-..но куда Астара могла спрятать перевод. Ведь не могла же она хранить его в месте с артефактом...
Кер пересекла коридор и исчезла за дверю в кабинет.

К кабинете по всюду царил художественный беспорядок. Авроры по какой то не известной Рине причине не захотели осматривать кабинет погибшего преподавателя.  Нельзя сказать что это ее сильно расстроило, скорее наоборот. Звонок должен был прозвенеть минут через 15, а пока у класса Рун стояла только одна ученица. Рина замерла у двери еще раз оглядывая кабинет.
-С чего бы начать....Астара судя по всему хотела идти на бал сразу от директора значит тетрадь ( если такова вообще существует) Она уже спрятала перед тем как выйти.Стол отпадает слишком просто и я в любой момент могла туда заглянуть а чем нибудь, шкаф тоже по таму же принципу.  Черт... Так спокойно. Урок начинается через десять минут. За это время я всеравно врядли смогу чтото выяснить...
Рина подошла к столу где с боку лежал план уроков составленный Шеннон. Девушка взяла его чувствуя как начинают дрожать руки и запищала в носу.  Она на несколько секунд закрыла глаза стараясь сконцентрироваться и успокоится.
-Все... пора идти... урок скоро начнется.
Рина подобрала со стола еще пару книг вышла из кабинета.

Пройдя в класс она села за стол и положив книги рядом подняла палочку отпирая дверь класса

Сиринга перевернула страницу журнала отмечая первую вошедшую.
-Допустим я прова и допустим я даже найду копию...то тогда.. перевод.. но я и кгда раньше не видела подобных рун. Единственное что я могу по ним сказать это кельты. В этом нет ни какого сомнения. Славянские более округлые, кельты же использовали лишь прямые линии. Но это не сколько не упрощает задачу Это куда древнее того переда на который я изучала в последнее время. На их расшифровку могут уйти месяцы. В зависимости от того как часто они повторяются. И как быстро я смогу подобрать ключ...
Кер  поставила локоть на стол и уперлась кулачком в щеку несколько грустно окидывая глазами класс.

Рина тряхнула голвой отгоняя размышления об Астаре. Окинув взглядом класс и быстро пробежавшись по списку она отметила всех присутствующих и обратилась к девушке с густыми белыми волосами.
-Мисс Шено, если вы закончили со своей прической мы пожалуй начнем.
Она стала из-за стола и подойдя к доске что-то быстро и весьма уверено начертала мелом после чего повернулась к классу, но не глядя на учеников.
-Думаю всем вам известно что случилось с вашим бывшим преподавателям рун Астарой Шеннон. Профессор МакГонагалл просила меня на некоторое время занять эту должность. И так..
Сиринга Кер резко подняла голову какбудто прогоняя несколько траурное начало урока и ободряюще улыбнулась классу.
- Для тех кто еще не знает мое имя Сиринга Кер. Обращатся ко мне также как к любому другому профессору. Этот год мы начнем с изучения Скандинавской письменности так как она считается наиболее древней и ближе всего связана с истоками магии и самой природой. 
Рина взмахнула палочкой указывая на доску где тут же появилась старая карта, она из тех что в свернутом виде валялись в кабинете Шеннон.
-Согласно скандинавской мифологии, руны открылись Одину, когда девять дней и ночей он, пронзенный собственным копьем, провисел на Мировом древе без еды и питья, после чего, утолив жажду священным (шаманским) мёдом, данным ему Бёльторном, его дедом, он и услышал руны и начертал первые из них окровавленным собственной кровью копьем на Древе. Так об этом написано в «Старшей Эдде»
Огни в комнате какбудто слегка притушили создавая обстновку некой таинственности. сиринга опустилась на край стола и тихим мелодичным голосом чуть на распев начала.
Знаю, висел я
в ветвях на ветру
девять долгих ночей,
пронзенный копьем,
посвященный Одину,
в жертву себе же,
на дереве том,
чьи корни сокрыты
в недрах неведомых.

Один у асов,
а Даин у альвов,
Двалин у карликов,
у ётунов Асвид,
и сам я их резал.
Слова разливались по комнате заставляя все прочие звуки исчезнуть. Кер закончила и огни сново загорели ярко какбудто прежде это было лишь наваждение. И голос профессора зазвучал уже не так мягко и таинственно, хотя ярко синие глаза все еще какбудто светились изнутри.
-Разумеется английский не может передать и половины той красоты и чувств, но это один из лучших переводов что я встречала. Среди древних скандинавов руны считались не столько алфавитом, сколько магическим инструментом. Руны резали на оружии, домах, и т. д. Основы знал практически любой скандинав, а умение плести вязи — сложные сочетания рунических знаков — было целым искусством.

Офф: К вашему сведению в описании кабинет ясно сказано что он освещается свечами следовательно там нет окон.  Во вторых он не в башне. В третьих профессор не идиот.
Сиринга поднялась из за стола и подошла к доске. и на этот раз палочкой, для ускорения процесса начертала.
f FEHU Феху сканд.: «скот, имущество» Руна собственности
u URUZ Уруз         сканд.: «зубр» Руна Мощи
th,þ THURISAZ Турисаз сканд.: «турс» Турс - великан в германской традиции
a ANSUZ Ансуз сканд.: «ас» Руна связана с асами = богами
r RAIDHO Райдо гот.: «путешествие» Руна пути, дороги
k KENAZ Кеназ сканд.: «факел» Руна воплощения и раскрытия
g GEBO Гебо гот.: «дар» Руна дара, дара божественного
w WUNJO Вуньо гот.: «радость» Руна радости
2 атт:
h HAGALAZ Хагалаз сканд.: «град» Руна разрушения
n NAUDHIZ Наутиз сканд.: «нужда» Руна принуждения
i ISA         Иса         сканд.: «лед» Руна льда
j JERA Йера сканд.: «год», гот.: «урожай» Руна урожая, получения результатов
ï,ei EIHWAZ Эйваз сканд.: «тис» Руна трансформации
p PERTH Перт гот.: «то, что скрыто» Руна решения
R ALGIZ Альгиз сканд.: «лось» Руна защиты
s SOWIL Совило сканд.: «Солнце» Руна победы, счастья
3 атт:
t TIWAZ Тейваз сканд.: «Тюр» Руна посвящена Тюру — богу войны
b BERKANA Беркана сканд.: «береза» Руна роста, плодородия
e EHWAZ Эваз гот.: «лошадь» Руна изменений, прогресса
m MANNAZ Манназ сканд.: «человек» Руна судьбы
l LAGUZ Лагуз сканд.: «вода» Руна воды и магии
ŋ INGWAZ Ингуз гот.: «Ингви» Руна плодородия, посвящена светлому Ингви (Фрейру), богу плодородия
d DAGAZ Дагаз гот.: «день» Руна света
o OTHAL Одал гот.: «разделение»(?) Руна дома, семьи, рода
Когда на доске вырисовывалось последние буквы Кер краем уха услышала тихий звон. Профессор улыбнулась, но в отличали от своей сестры не насмешливо, а скорее мило.  Она слишком хорошо знала что это означает так как сама ни раз с этим сталкивалась. Профессор Шеннон была исключительно умной женщиной. Откуда именно на достала сей инструмент Рина так и не узнала. единственно что было известно то что сию вещицу было невозможно сломать. Они с Меб не раз пытались эт устроить, за что на следующей день обе отбывали наказание, слава богу не у Фильча. Как работало устройство незнала даже Астара, хотя у нее на этот счет было пара теорий, но одно было известно точно. Стоило каму либо использовать в классе любой вид телепатии как прибор издавал тихий звон.
-Кажется Астара не успела их познакомить с ним.
Глаза профессора весело заблестели и она еле сдержала смех вспоминая глаза сестры в тот момент когда она поняла что  они раскрыты, самым алым образом и не только раскрыты, но и....именно Профессор Шеннон разумеется нашла способ не только определять  слишком изобретательных студентов, но и пресекать подобные попытки.
Совельг дернула за веревку в низу карты и так сразу же свернулась.  Взяв мел она быстро и ловко нарисовала руну после чего повернулась к классу.  Ученики замерли в неком недоумении. И Кер не могла их винить за это. Особенно трех из них в глазах которых проскользнул еще и страх.
-Не пугайтесь, своих способностей вы не лишились покрай немерие по выходу из этой комнаты они к вам вернутся. Это я вам обещаю.
-Мисс Шено, что вы можете сказать мне об этой руне?
Обратилась она к девушке из слизерина сидевшей на второй парте.